Teaching Geothermal Energy Using Context Effects Approach - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03199740 , version 1 (15-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03199740 , version 1

Citer

Claire Anjou, Thomas Forissier, Yves Mazabraud, Frederic Fournier. Teaching Geothermal Energy Using Context Effects Approach. World Geothermal Congress, Mar 2021, Reykjavik, Iceland. ⟨hal-03199740⟩
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