Analyse d'une séquence d'enseignement de la relativité restreinte : l'apport du modèle de l'ETM étendu - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives Année : 2018

Analysis of a teaching sequence on special relativity: the contribution of the extended MWS model

Analyse d'une séquence d'enseignement de la relativité restreinte : l'apport du modèle de l'ETM étendu

Laurent Moutet
Laboratoire de Didactique André Revuz
CV

Domaines

Physique [physics] Education

Laurent Moutet  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03195485

Soumis le : dimanche 11 avril 2021-17:51:15

Dernière modification le : lundi 3 juin 2024-13:50:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03195485 , version 1 (11-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03195485 , version 1

Citer

Laurent Moutet. Analyse d'une séquence d'enseignement de la relativité restreinte : l'apport du modèle de l'ETM étendu. Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2018. ⟨hal-03195485⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-CERGY UPEC LDAR COMUE-NORMANDIE UNIROUEN UNIV-LILLE UP-SCIENCES CY-EDUCATION
58 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More