Explication « en Comment » d’enfants de 6 ans : Analyse des Marques De Travail de Formulation dans une perspective multimodale - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Explication « en Comment » d’enfants de 6 ans : Analyse des Marques De Travail de Formulation dans une perspective multimodale

Audrey Mazur-Palandre
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Université de Lyon
Laboratoire d'excellence ASLAN
Kris Lund

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Audrey Mazur  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : jeudi 8 avril 2021-21:27:40

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03193535 , version 1

Citer

Audrey Mazur-Palandre, Kris Lund. Explication « en Comment » d’enfants de 6 ans : Analyse des Marques De Travail de Formulation dans une perspective multimodale. Approches plurielles de la multimodalité du langage. Collection Langues, Gestes, paroles, 2019. ⟨hal-03193535⟩

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