Apprentissage des autres, construction de l’identitaire et de l’altérité : une approche anthropo-didactique - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Apprentissage des autres, construction de l’identitaire et de l’altérité : une approche anthropo-didactique

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Sciences de l'Homme et Société

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https://hal.science/hal-03176711

Soumis le : lundi 22 mars 2021-15:52:08

Dernière modification le : samedi 23 mars 2024-03:11:48

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Dates et versions

hal-03176711 , version 1 (22-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03176711 , version 1

Citer

M. Musard, Cheikh Tidiane Wane, Nathalie Wallian. Apprentissage des autres, construction de l’identitaire et de l’altérité : une approche anthropo-didactique. Eduquer et former : quels effets de contextes ?, Jun 2019, Besançon, France. ⟨hal-03176711⟩

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