Chapitre D'ouvrage
Année : 2017
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https://hal.science/hal-03175614
Soumis le : samedi 20 mars 2021-16:27:59
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:28:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-03175614 , version 1
Citer
Eric Mutabazi. L’approche socio-anthropologique du rapport au savoir : quel rôle de l’interculturalité et de l’éducation à la citoyenneté dans une classe multiculturelle ?. Le rapport aux savoirs en Éducation : approche plurielle, Acteur des Savoirs, pp.135-154, 2017. ⟨hal-03175614⟩
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