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Focus sur les enjeux de la continuité pédagogique, un état de la question

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Dates and versions

hal-03175276 , version 1 (19-03-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03175276 , version 1

Cite

Audrey Bonjour. Focus sur les enjeux de la continuité pédagogique, un état de la question. Enjeux du numérique dans l'éducation et les apprentissages :pratiques de recherche et de valorisation, IMSIC; Université de Toulon; Région académique PACA, Mar 2021, Toulon, France. ⟨hal-03175276⟩
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