Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Laboratoire ELLIADD : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03175031
Soumis le : vendredi 19 mars 2021-16:49:54
Dernière modification le : jeudi 13 avril 2023-09:26:12
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03175031 , version 1
Citer
Francine Athias. Voir une droite grâce à l’usage de la règle et de la géométrie dynamique en CM2. Ecole d’été de Didactique des Mathématiques, 2019, Grenoble, France. ⟨hal-03175031⟩
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