Chapitre D'ouvrage
Année : 2019
Laboratoire ELLIADD : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03174954
Soumis le : vendredi 19 mars 2021-16:07:27
Dernière modification le : mardi 2 mai 2023-18:14:56
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03174954 , version 1
Citer
Francine Athias, Didier Cariou. Lire et comprendre une figure en géométrie et une caricature en histoire. Didactique pour enseigner, pp.65-84, 2019. ⟨hal-03174954⟩
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