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Revue française de pédagogie
Année : 2017
MARYSE LOPEZ : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03173072
Soumis le : jeudi 18 mars 2021-11:20:40
Dernière modification le : mercredi 10 juillet 2024-14:40:17
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Identifiants
- HAL Id : hal-03173072 , version 1
Citer
Maryse Lopez. Les professeurs d’Enna et leur rôle dans la structuration de la discipline français entre 1945 et 1960. Revue française de pédagogie, 2017, 199, pp.81-94. ⟨hal-03173072⟩
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