Psychologie cognitive des apprentissages scolaires - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2018

Psychologie cognitive des apprentissages scolaires

Ludovic Ferrand
Bernard Lété
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03163612 , version 1 (09-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03163612 , version 1

Citer

Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot (Dir.). Psychologie cognitive des apprentissages scolaires. Dunod, 2018, 978-2-10-077556-9. ⟨hal-03163612⟩
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