Chapitre D'ouvrage
Année : 2016
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https://hal.science/hal-03161971
Soumis le : lundi 8 mars 2021-11:04:39
Dernière modification le : jeudi 13 avril 2023-09:26:12
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03161971 , version 1
Citer
Fabienne Brière-Guenoun, Mathilde Musard. Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3. Un dispositif de formation initiale en STAPS, Presses Universitaires de Bordeaux, 2016. ⟨hal-03161971⟩
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