Article Dans Une Revue
Le Libellio d'AEGIS
Année : 2020
Isabelle Celet : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03143114
Soumis le : mardi 16 février 2021-15:39:21
Dernière modification le : vendredi 12 juillet 2024-15:16:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03143114 , version 1
Citer
Xavier Lecocq, Zoé Le Squeren, Xavier Weppe. Situation d’apprentissage et perception de la continuité pédagogique pendant la crise. Le Libellio d'AEGIS, 2020, 16, pp.31-52. ⟨hal-03143114⟩
Collections
67
Consultations
0
Téléchargements