Classes "avec" ou "sans" notes : des perceptions d'élèves révélatrices des pratiques éducatives nécessitant une collaboration dans l'équipe enseignante - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Classes "avec" ou "sans" notes : des perceptions d'élèves révélatrices des pratiques éducatives nécessitant une collaboration dans l'équipe enseignante

Marie Vacher
  • Fonction : Auteur
Frank Pizon
CV
Philippe Cury
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV

Domaines

Education

Julie Pironom  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03138842

Soumis le : jeudi 11 février 2021-14:40:30

Dernière modification le : mardi 23 février 2021-16:26:01

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03138842 , version 1 (11-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03138842 , version 1

Citer

Marie Vacher, Frank Pizon, Philippe Cury. Classes "avec" ou "sans" notes : des perceptions d'élèves révélatrices des pratiques éducatives nécessitant une collaboration dans l'équipe enseignante. Jacqueline Descarpentries. L'éducation à la santé entre savoir et pouvoir, L'Harmattan, pp.135-149, 2020, 978-2-343-18008-3. ⟨hal-03138842⟩

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