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Revue française de pédagogie
Année : 2020
Benjamin Moignard : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03136638
Soumis le : mardi 9 février 2021-19:07:33
Dernière modification le : jeudi 11 juillet 2024-11:08:03
Citer
Benjamin Moignard, Stephanie Rubi. Lectures sociologiques des désordres scolaires dans la recherche française. 30 ans de construction de l’objet. 1985-2015. Première partie. Les désordres scolaires en sociologie de l’éducation : cartographie et transformations d’un objet de re. Revue française de pédagogie, 2020, 208, pp.97-134. ⟨10.4000/rfp.9536⟩. ⟨hal-03136638⟩
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