Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation Année : 2021

Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation

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Sciences de l'information et de la communication

Camille Capelle  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03135584

Soumis le : mardi 9 février 2021-09:54:28

Dernière modification le : mercredi 27 mars 2024-11:00:12

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Dates et versions

hal-03135584 , version 1 (09-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03135584 , version 1

Citer

Camille Capelle, Clément Dussarps. Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2021, Éducation et cognition‎ : des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet, 2020. ⟨hal-03135584⟩

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