Expérimentations d’usages pédagogiques du numérique au service d’une alternance intégrative
Résumé
Comment le numérique pourrait-il enrichir la mise en œuvre d’une pédagogique de l’alternance intégrative ? Voici le questionnement partagé par les acteurs de l’expérimentation « Alternance et Numérique » impulsée par le Dispositif National d’Outillage Pédagogique des Maisons Familiales Rurales. L’article revient sur le contexte d’émergence de ces expérimentations, focalise sur trois expériences significatives d’une alternance mobilisant le numérique. Il analyse ensuite ce dispositif au regard de l’évaluation réalisée, des pistes et questionnements générés par l’intégration du numérique dans l’ingénierie des formations par alternance.
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