Les politiques de l'enseignement et de la recherche, n°6 (ENSA Marseille / Montpellier)
Résumé
03. Édito // 04. Histoires d'écoles // 16. Perspectives pour une histoire de l'enseignement de l'architecture comme politique publique // 23. L'enseignement de l'architecture vu par la tutelle : entretiens avec les acteurs // 29. Les fonds de recherches dans les écoles d'architecture : une politique documentaire en construction // 35. Enseignement de l'architecture et politique artistique de l’État : les dispositifs interdisciplinaires à l’École des Beaux-Arts // 40. L'Institut d'histoire, de géographie et d'économie urbaines (1916-1941) : une matrice pour l'enseignement de l'urbanisme en France ? // 46. Les projets de formation diplômante des collaborateurs d’architecte des années 1960 // 52. La tutelle et l'expérimentation du Groupe C rive-droite (1967-1968) : quelles stratégies ? // 58. Veille scientifique
Origine | Accord explicite pour ce dépôt |
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