Le « schisme interactionnel », une ressource pour apprendre aux frontières du travail et de la formation professionnelle - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2021

Le « schisme interactionnel », une ressource pour apprendre aux frontières du travail et de la formation professionnelle

Dates et versions

hal-03128021 , version 1 (01-02-2021)

Identifiants

Citer

Laurent Filliettaz, Isabelle Durand, Zogmal Marianne, Vassiliki Markaki. Le « schisme interactionnel », une ressource pour apprendre aux frontières du travail et de la formation professionnelle. Recherches en éducation, 2021, ⟨10.4000/ree.3480⟩. ⟨hal-03128021⟩

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