« Three Minute Theses » ou 3 minutes pour convaincre. Analyse rhétorique d’un nouveau genre universitaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

« Three Minute Theses » ou 3 minutes pour convaincre. Analyse rhétorique d’un nouveau genre universitaire

Résumé

Cette étude analyse les stratégies rhétoriques employées par les doctorants lors de présentations dans le cadre du concours « Three Minute Thesis » (3MT) selon les trois composants de la rhétorique aristotélicienne : le logos, qui fait appel aux facultés rationnelles de l’auditoire en construisant une argumentation cohérente et étayée de manière appropriée ; le pathos, qui crée dans l’esprit du public une disposition favorable à la réception du discours, en particulier par l’appel aux émotions ; et l’éthos, ou la crédibilité de l’orateur telle qu’elle est construite dans et par son discours. Le corpus se compose de 30 présentations orales 3MT en anglais, équiréparties entre sciences dures et sciences humaines et sociales, ainsi que les résumés de thèse correspondants.

Dates et versions

hal-03103916 , version 1 (08-01-2021)

Identifiants

Citer

Elizabeth Rowley-Jolivet, Shirley Carter-Thomas. « Three Minute Theses » ou 3 minutes pour convaincre. Analyse rhétorique d’un nouveau genre universitaire. Fanny Domenec; Catherine Resche. Stratégies et techniques rhétoriques dans les discours spécialisés, 5, Peter Lang, 2020, Aspects linguistiques et culturels des discours spécialisés, 978-3-0343-4141-7. ⟨10.3726/b17435⟩. ⟨hal-03103916⟩
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