Enseigner les méthodes d’enquêtes quantitatives. Echanges d’expériences. - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Enseigner les méthodes d’enquêtes quantitatives. Echanges d’expériences.

Résumé

The Lille Summer School in Quantitative Methods of Social Sciences (Quantilille) is now the oldest recurrent CNRS thematic school of CNRS and one of the five recurrent training in methods of social sciences officially recognized and supported by the ECPR. This is the only French-speaking one among these trainings and a rare one to gather PhD students and senior researchers, on a both disciplinary and multi-disciplinary basis. Originally created by Frederic Bon, it was taken over by a new team for four years while Annie Laurent had assured its management and its sustainability for almost 20 years. This contribution aims to reflect on the lessons which might be drawn from this experience about the role of quantitative methods in French-speaking social sciences, about the learning conditions of these methods in such a training and about the variety of uses that can be made from this type of training.
L’école d’été de Lille en méthodes quantitatives des sciences sociales est aujourd’hui la plus ancienne école thématique récurrente du CNRS et une des cinq formations récurrentes en Méthodes des Sciences Sociales reconnues et soutenues officiellement par l’ECPR. Il s’agit de la seule de ces formations qui soit francophone et l’une de celles qui s’efforce le plus directement de rassembler doctorants et chercheurs confirmés, sur une base à la fois disciplinaire et pluridisciplinaire. Initialement créée par Frédéric Bon, elle a été reprise par une nouvelle équipe depuis quatre ans alors qu’Annie Laurent avait assuré son bon fonctionnement et sa pérennité pendant près de 20 ans. Il s’agira à l’occasion de cette communication de s’interroger sur les enseignements qu’on peut tirer de cette expérience quant à la place des méthodes quantitatives dans les sciences sociales francophones actuelles, quant aux conditions d’apprentissage de ces méthodes dans un tel cadre et quant à la variété des usages qui peuvent être faits de ce type de formation.
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  • HAL Id : hal-03093569 , version 1

Citer

Emmanuel Pierru, Jean-Gabriel Contamin. Enseigner les méthodes d’enquêtes quantitatives. Echanges d’expériences.. XIème Congrès de l’Association Française de Science Politique (Strasbourg) – Module professionnel et pédagogique n° 5 : "Enseigner les méthodes d'enquêtes quantitatives", AFSP - IEP de Strasbourg, Aug 2011, Strasbourg, France. 5 p. ⟨hal-03093569⟩
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