Poster De Conférence
Année : 2014
Base des publications scientifiques : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03076565
Soumis le : mercredi 16 décembre 2020-14:25:59
Dernière modification le : mardi 6 septembre 2022-16:56:00
Dates et versions
Licence
Identifiants
- HAL Id : hal-03076565 , version 1
Citer
Stéphanie Bellocchi, Paola Bonifacci. Predictors of reading and comprehension abilities in bilingual and monolingual children: A longitudinal study on a transparent language. Colloque APPREC «Apprentissage de l'écrit : Diversité des langues, Singularité des troubles», Strasbourg, 3-5 décembre 2014, 2014, Strasbourg, France. s.p., 2014. ⟨hal-03076565⟩
Collections
18
Consultations
0
Téléchargements