Communication Dans Un Congrès
Année : 2009
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https://hal.science/hal-03074604
Soumis le : mercredi 16 décembre 2020-13:12:41
Dernière modification le : mardi 6 septembre 2022-17:00:10
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03074604 , version 1
Citer
Christine Fontanini, Céline Avenel-Valentin. Les intéractions étudiant-e-s/formateurs-trices selon le genre dans le cadre de formations pour adultes. Colloque CERFEE-LIRDEF «Enjeux scientifiques et politiques des sciences de l'éducation : quelle implication des acteurs ? », Symposium n°3, IUFM Montpellier, 4-5 septembre 2009, 2009, Montpellier, France. ⟨hal-03074604⟩
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