Communication Dans Un Congrès
Année : 2011
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https://hal.science/hal-03072481
Soumis le : mercredi 16 décembre 2020-11:02:15
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:28
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03072481 , version 1
Citer
Christine Fontanini, Céline Avenel-Valentin. L'impact des représentations sexuées des enseignant-e-s universitaires sur les processus d'apprentissage des adultes en formation continue.. International bilingual conference learner-teacher autonomy, Ramnarain Ruia College, Mumbai, 6-7 janvier 2011, 2011, Mumbai, Inde. ⟨hal-03072481⟩
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