Cette recherche, financée par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, et se rattachant aux activités de l’Observatoire Caribéen du Climat Scolaire, porte sur le vécu, les perceptions et les attitudes en contexte de confinement tout d’abord des étudiant·e·s de l’outre-mer (avec un focus sur les fonctionnaires stagiaires de l’Éducation nationale française[1] qui suivent une formation initiale de niveau Master en alternance) puis des enseignants du primaire et du secondaire. En ce sens, plusieurs enquêtes par questionnaire en ligne ont été réalisées pendant le confinement (mars, avril et mai 2020) dans quatre territoires ultrapériphériques de l’État français : Guadeloupe, Martinique, Nouvelle-Calédonie et Polynésie française.