Lol est probablement un des mots les plus caractéristiques du discours médié par ordinateur. Il est généralement présenté comme l’acronyme de « laughing out loud », qui signifie rire fort en anglais, mais il n’est pourtant pas toujours utilisé pour indiquer une réaction amusée et ses fonctions sont en réalité multiples. En s’appuyant sur les études précédentes qui se sont penchées sur le fonctionnement de lol, cet article explore la corrélation possible entre la position et la fonction des formes non-lexicalisées de lol dans le contexte particulier des commentaires postés en réaction à des vidéos sur YouTube. Il vérifie l’hypothèse selon laquelle la fonction de lol dépend largement de sa position : un lol utilisé en début de proposition n’a pas la même fonction qu’un lol utilisé en fin de proposition. Le corpus de l’étude est constitué des fils de commentaires de trois vidéos postées en 2017, 2018 et 2019 sur la chaîne YouTube humoristique Miranda Sings, qui compte 10 millions d’abonnés. Ces trois fils de commentaires représentent un total de 20 287 commentaires, où on trouve 887 occurrences d’utilisations non-lexicalisées de lol. L’analyse de ces occurrences est à la fois quantitative, elle cherche à déterminer la proportion de chaque fonction et position, et qualitative. A l’aide des outils de l’analyse du discours et de la pragmatique, l’étude examine les fonctions de lol à deux niveaux distincts : le niveau de l’organisation du discours et celui de l’interaction sociale.