Quelles sont les motivations des maîtres de stage des universités à animer des groupes d’échanges de pratiques ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Exercer Année : 2020

What are the motivations of university internship supervisor to lead Practice Exchange Groups?

Quelles sont les motivations des maîtres de stage des universités à animer des groupes d’échanges de pratiques ?

Résumé

Contexte. Les groupes d’échanges de pratiques sont une méthode d’animation ayant pour but le co-développement professionnel. Dans le cadre d’un apprentissage par compétences, leur utilisation se généralise dans les départements de médecine générale et nécessite une mobilisation des maîtres de stage des universités pour leur animation dans les territoires.Objectif. Explorer les motivations des maitres de stage des universités à l’animation de groupes d’échanges de pra-tiques d’internes de médecine générale.Méthode. Deux entretiens de groupes ont été réalisés avec des maitre de stage des universités, animateurs de groupes d’échanges de pratiques. L’analyse thématique s’appuyait sur deux cadres théoriques empruntés à la psychologie de la motivation et a été réalisé par deux chercheurs.Résultats. Les résultats ont mis en évidence des motivations intrinsèques et extrinsèques sur l’ensemble du continuum de l’autodétermination. Tout d’abord, la motivation par régulation externe (sentiment d’obligation) à la motivation introjectée (sentiment de redevance), puis la régulation identifiée (reconnaissance de l’importance de la formation) et enfin intégrée (en accord avec les valeurs des animateurs). Les déterminants et conséquences de ces motivations con-cernaient les trois niveaux de généralité de l’enseignant : son statut de médecin généraliste, de maitre de stage des universités et d’enseignant. Les déterminants facilitants se caractérisaient par un ancrage territorial, une bonne expé-rience de la maitrise de stage et une organisation pédagogique adaptée des groupes d’échanges de pratique. Les consé-quences positives de l’animation étaient l’existence d’une certaine stimulation intellectuelle et d’une prise de recul sur leurs pratiques de médecin généraliste.Conclusion. Les maitres de stage des universités sont un maillon essentiel pour l’organisation des groupes d’échanges de pratiques dans les territoires pour tous les étudiants. Par la compréhension de leurs motivations, de leurs détermi-nants et de leurs conséquences, ce travail facilite le recrutement de nouveaux animateurs.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03034357 , version 1 (01-12-2020)

Identifiants

Citer

Emilie Roger, Pierric Renaut, Arnaud Maury, Agnès Banâtre, Emmanuel Allory. Quelles sont les motivations des maîtres de stage des universités à animer des groupes d’échanges de pratiques ?. Exercer, 2020, 166, pp.378-+. ⟨10.56746/exercer.2020.166.378⟩. ⟨hal-03034357⟩
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