L’école en Nouvelle-Calédonie à l’heure des compétences transférées : quel legs colonial ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

L’école en Nouvelle-Calédonie à l’heure des compétences transférées : quel legs colonial ?

Marie Salaün
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03023948 , version 1 (25-11-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03023948 , version 1

Citer

Marie Salaün. L’école en Nouvelle-Calédonie à l’heure des compétences transférées : quel legs colonial ?. Presses de l'Université de la Nouvelle-Calédonie. L’école du destin commun, 2018. ⟨hal-03023948⟩
20 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More