Les représentations des enseignants sur l’échec scolaire : étude à partir d’une question contraposée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02969626 , version 1 (16-10-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02969626 , version 1

Citer

Fabien Emprin, Christine Jourdain. Les représentations des enseignants sur l’échec scolaire : étude à partir d’une question contraposée. Congrès international AREF (Actualité de la recherche en éducation et en formation), Sep 2010, Genève, Suisse. ⟨hal-02969626⟩
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