Article Dans Une Revue
PLoS ONE
Année : 2016
Marine Vernet : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02946968
Soumis le : mercredi 23 septembre 2020-15:33:07
Dernière modification le : mardi 16 avril 2024-11:30:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02946968 , version 1
- DOI : 10.1371/journal.pone.0150421
- PUBMEDCENTRAL : PMC4780733
Citer
Zoï Kapoula, Sarah Ruiz, Lisa Spector, Marion Mocorovi, Chrystal Gaertner, et al.. Education Influences Creativity in Dyslexic and Non-Dyslexic Children and Teenagers. PLoS ONE, 2016, 11 (3), pp.e0150421. ⟨10.1371/journal.pone.0150421⟩. ⟨hal-02946968⟩
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