La réalité virtuelle comme vecteur d’immersion pour apprendre les langues - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Etudes en didactique des langues Année : 2020
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02939273 , version 1 (15-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02939273 , version 1

Citer

Nicolas Molle, Virginie Privas-Bréauté, Maud Ciekanski. La réalité virtuelle comme vecteur d’immersion pour apprendre les langues. Etudes en didactique des langues, 2020, Transmission et vecteurs/vectors, 34, pp.69-80. ⟨hal-02939273⟩
188 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More