L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
N°Spécial De Revue/Special Issue Les Langues Modernes Année : 2019
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02922873 , version 1 (26-08-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02922873 , version 1

Citer

Emilie Lumière, Emmanuelle Garnier. L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes. Les Langues Modernes, 2019 (1), 2019. ⟨hal-02922873⟩
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