Acquisition en dyade d'une habileté motrice complexe : effets de l'écart de compétence et du genre sur les dynamiques interactives. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 1998

Acquisition en dyade d'une habileté motrice complexe : effets de l'écart de compétence et du genre sur les dynamiques interactives.

Résumé

Cette étude a examiné les effets de l’écart de compétence entre pairs et du genre sur les variables caractéristiques des dynamiques interactives lors de l’acquisition en dyade d’une habileté motrice. La dissymétrie de compétence a engendré un nombre de comportements d’observations, de démonstrations et de régulations adaptées ainsi que des performances plus élevées que la symétrie de compétence. Par ailleurs, alors que les filles ont manifesté des démonstrations et des régulations adaptées plus nombreuses que les garçons, ces derniers ont réalisé un nombre d’essais et des performances plus élevées que leurs homologues féminines. Ces résultats sont discutés à la lumière de la théorie de l’auto-efficacité (Bandura, 1977, 1997) et des résultats d’études mettant en évidence des stratégies d’apprentissage différenciées selon le genre (Charlesworth & Dzur, 1987).

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02896639 , version 1 (10-07-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02896639 , version 1

Citer

Fabienne d'Arripe-Longueville, Christophe Gernigon, Marielle Cadopi, Fayda Winnykamen, Marie-Laure Huet. Acquisition en dyade d'une habileté motrice complexe : effets de l'écart de compétence et du genre sur les dynamiques interactives.. Colloque Recherche sur l'intervention en éducation physique et en sport, Dec 1998, Antibes, France. ⟨hal-02896639⟩
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