Donner à voir des écrits d'élèves Création d'un corpus d'écrits scolaires et d'une plate-forme d'accès en open access. Chaque copie est associée à sa transcription, avec indication des opérations d'écriture. Les chercheurs peuvent télécharger tout ou partie du corpus pour leurs propres études. On accède aux traces de l'élaboration des textes grâce au codage des opérations d'écriture. Les métadonnées associées permettent des corrélations entre les écrits, leur production, et des variables sociologiques et didactiques. Les ratures, traces des tâtonnements pendant l'écriture, font apparaître les niveaux d'interrogation métalinguistique des jeunes scripteurs. La situation d'apprentissage de l'écriture et les difficultés qu'elle révèle mettent au jour des zones résistantes de la langue qui apparaissent aussi, mais sous forme atténuée, chez les scripteurs disposant d'un haut degré de maitrise de l'écrit.