Conceptualiser et évaluer les connaissances pour enseigner les mathématiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2019

Conceptualiser et évaluer les connaissances pour enseigner les mathématiques

Isabelle Demonty
  • Fonction : Directeur scientifique
Pascale Masselot
  • Fonction : Directeur scientifique
  • PersonId : 1029109
Frédérick Tempier
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02800581 , version 1 (05-06-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02800581 , version 1

Citer

Isabelle Demonty, Valentina Celi, Pascale Masselot, Frédérick Tempier (Dir.). Conceptualiser et évaluer les connaissances pour enseigner les mathématiques. Coppé, S., Roditi, É., Celi, V., Chellougui, F., Tempier, F., Allard, C., Corriveau, C., Haspekian, M., Masselot, P., Rousse, S., Sabra, H. & Kiwan-Zacka, M. (Eds.). Grenoble : La pensée Sauvage éditions, Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques, 2019. ⟨hal-02800581⟩
29 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More