Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Quantitative Follow-Up of MOOC Students Using Big Data Techniques

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Dates et versions

hal-02696541 , version 1 (01-06-2020)

Identifiants

Citer

Jean-Pierre Gerval, Matthieu Saumard. Quantitative Follow-Up of MOOC Students Using Big Data Techniques. Smart Education and e-Learning 2019, pp.19-27, 2019, ⟨10.1007/978-981-13-8260-4_2⟩. ⟨hal-02696541⟩
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