Décrire et comprendre l’expérience vécue des élèves dans les classes des néo-enseignants : des ressources potentiellement utiles pour la formation initiale - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Décrire et comprendre l’expérience vécue des élèves dans les classes des néo-enseignants : des ressources potentiellement utiles pour la formation initiale

Laurent Heiser
Institut mediterranéen des sciences de l'information et de la communication
CV

Domaines

Sciences de l'information et de la communication

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https://hal.science/hal-02642323

Soumis le : jeudi 28 mai 2020-18:14:37

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Identifiants

  • HAL Id : hal-02642323 , version 1

Citer

Laurent Heiser. Décrire et comprendre l’expérience vécue des élèves dans les classes des néo-enseignants : des ressources potentiellement utiles pour la formation initiale. 9es Doctoriades. Journées de la jeune recherche de l’Université de Toulon, Collège des Etudes Doctorales; ED 509; ED 548, Oct 2019, Toulon, France. ⟨hal-02642323⟩

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