En République Démocratique du Congo, la pédagogie active permet de se réconcilier
Résumé
Au Congo, la pédagogie active implique étudiants et enseignants dans de nouveaux processus d’apprentissage.
Bastien Miraucourt : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02535930
Soumis le : mardi 7 avril 2020-18:28:22
Dernière modification le : mercredi 2 octobre 2024-03:06:48