Déterminants individuels et institutionnels du décrochage scolaire : une étude longitudinale dans les lycées isérois - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Déterminants individuels et institutionnels du décrochage scolaire : une étude longitudinale dans les lycées isérois

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Sciences de l'Homme et Société Education Sociologie Psychologie Méthodes et statistiques

Fernando Núñez-Regueiro  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02520074

Soumis le : jeudi 26 mars 2020-14:04:28

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:56:33

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Dates et versions

hal-02520074 , version 1 (26-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02520074 , version 1

Citer

Fernando Núñez-Regueiro, Cécile Nurra, Olivier Cosnefroy, Pascal Bressoux. Déterminants individuels et institutionnels du décrochage scolaire : une étude longitudinale dans les lycées isérois. Mission de lutte contre le décrochage scolaire, Rectorat de l'académie de Grenoble, Sep 2018, Grenoble, France. ⟨hal-02520074⟩

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