Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Repères IREM Année : 2019
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Dates et versions

hal-02514373 , version 1 (22-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02514373 , version 1

Citer

Vanea Chiprianov, Georges Saliba, Grégory Train². Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques. Repères IREM, 2019. ⟨hal-02514373⟩
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