La préoccupation de former un « acteur social » est-elle centrale dans les politiques linguistiques éducatives européennes ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Travaux de didactique du français langue étrangère Year : 2012

La préoccupation de former un « acteur social » est-elle centrale dans les politiques linguistiques éducatives européennes ?

Domains

Linguistics
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Dates and versions

hal-02503491 , version 1 (10-03-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02503491 , version 1

Cite

Céline Alcade. La préoccupation de former un « acteur social » est-elle centrale dans les politiques linguistiques éducatives européennes ?. Travaux de didactique du français langue étrangère, 2012, 65/66, pp.149-172. ⟨hal-02503491⟩
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