An implementation of an imitation game with ASD children to learn nursery rhymes - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2019

An implementation of an imitation game with ASD children to learn nursery rhymes

Une implémentation de jeu d'imitation avec des enfants atteints de TSA pour apprendre des comptines

Sao Mai Nguyen
Christophe Lohr
Patricio Tula
  • Fonction : Auteur
Alvaro Paez
  • Fonction : Auteur
Mouad Bouaida
  • Fonction : Auteur
Arthus Anin
  • Fonction : Auteur
Saad El Qacemi
  • Fonction : Auteur

Résumé

Previous studies have suggested that being imitated by an adult is an effective intervention with children with autism and developmental delay. The purpose of this study is to investigate if an imitation game with a robot can arise interest from children and constitute an effective tool to be used in clinical activities. In this paper, we describe the design of our nursery rhyme imitation game, its implementation based on RGB image pose recognition and the preliminary tests we performed.
Fichier principal
Vignette du fichier
Nguyen2019WCTIWASD.pdf (4.58 Mo) Télécharger le fichier
main.pdf (4.58 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

hal-02499990 , version 1 (09-04-2020)

Identifiants

Citer

Sao Mai Nguyen, Nathalie Collot-Lavenne, Christophe Lohr, Sébastien Guillon, Patricio Tula, et al.. An implementation of an imitation game with ASD children to learn nursery rhymes. HAI 2019 Workshop on Clinical Use of Technology for Individuals with Autism Spectrum Disorder, Oct 2019, Kyoto, Japan. ⟨hal-02499990⟩
157 Consultations
71 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More