Caractériser la notion de médiation en didactique des langues à l'ère du numérique : apports d'une réflexion plurielle en ingénierie(s)
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Article Dans Une Revue
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle
Année : 2018
Lin Xue : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02491243
Soumis le : mardi 25 février 2020-21:14:43
Dernière modification le : jeudi 11 juillet 2024-15:24:03
Archivage à long terme le : mardi 26 mai 2020-20:24:02
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Cédric Brudermann, Jose Aguilar, Grégory Miras, Dagmar Abendroth-Timmer, Ramona Schneider, et al.. Caractériser la notion de médiation en didactique des langues à l'ère du numérique : apports d'une réflexion plurielle en ingénierie(s). Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2018, ⟨10.4000/rdlc.3028⟩. ⟨hal-02491243⟩
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