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Chapitre D'ouvrage Année : 2017

I florilegi prosodici e la trasmissione dei classici nella scuola medievale

Angela Cossu

Résumé

L’article présente les florilèges prosodiques médiévaux, des recueils poétiques conçus pour l’apprentissage de la quantité des syllabes des mots latins, composés entre le IXe et le XIIe s. Après la description de neuf des recueils subsistants et le détail des poètes classiques transmis, le focus est concentré sur l’Opus prosodiacum de Micon de Saint-Riquier (moitié du IXe s.), dans la dimension de son utilisation à l’école de l’abbaye.

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02483164 , version 1 (18-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02483164 , version 1

Citer

Angela Cossu. I florilegi prosodici e la trasmissione dei classici nella scuola medievale. G. M. Masselli – F. Sivo (cur.) Il ruolo della Scuola nella tradizione dei classici latini. Tra Fortleben ed esegesi, Atti del Convegno Internazionale (Foggia, 26-28 ottobre 2016), Tomo II, 2017. ⟨hal-02483164⟩

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