Article Dans Une Revue
Recherches en éducation
Année : 2017
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https://hal.science/hal-02481358
Soumis le : lundi 17 février 2020-14:03:42
Dernière modification le : mardi 29 avril 2025-14:36:14
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Philippe Guimard, Isabelle Nocus, Agnès Florin. Les effets d’un programme bilingue d’apprentissage de l’écrit (initiative ELAN-Afrique) à l’école africaine en Afrique subsaharienne francophone. Recherches en éducation, 2017, 29, pp.149-161. ⟨10.4000/ree.3027⟩. ⟨hal-02481358⟩
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