Plurilinguisme et difficultés des étudiants internationaux face aux cultures d'enseignement-apprentissage à l'université française - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Plurilinguisme et difficultés des étudiants internationaux face aux cultures d'enseignement-apprentissage à l'université française

Fatima Chnane-Davin
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1046728
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation

Domaines

Education

Fatima CHNANE-DAVIN  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02479763

Soumis le : vendredi 14 février 2020-16:35:54

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:07:25

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Dates et versions

hal-02479763 , version 1 (14-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02479763 , version 1

Citer

Fatima Chnane-Davin. Plurilinguisme et difficultés des étudiants internationaux face aux cultures d'enseignement-apprentissage à l'université française. L'université en contexte plurilingue : pratiques, contraintes, défis, Colloque international, Nov 2019, El Jadida, Maroc. ⟨hal-02479763⟩

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