En France, les questionnaires parentaux validés permettant de soutenir les professionnels qui hésitent à conseiller un bilan du développement psychomoteur sont rares et peu utilisés. Cet article présente les résultats d’une étude de la validité du DCDQ-FE, un questionnaire permettant de contribuer à l’orientation et la prise en charge des troubles moteurs développementaux des enfants, afin que celles-ci soient plus précoces et plus spécifiques.