More South Korean teachers are instructed, less they are hereditarianist - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

More South Korean teachers are instructed, less they are hereditarianist

Hae-Ae Seo
  • Fonction : Auteur
Pusan National University
Jérémy Castéra
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Pierre Clement
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 953405
Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques

Domaines

Education

Jérémy Castéra  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02477314

Soumis le : jeudi 13 février 2020-12:01:14

Dernière modification le : lundi 15 avril 2024-13:26:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02477314 , version 1 (13-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02477314 , version 1

Citer

Hae-Ae Seo, Jérémy Castéra, Pierre Clement. More South Korean teachers are instructed, less they are hereditarianist. IOSTE (The International Organization for Science and Technology Education), 2015, Istanbul, Turkey. ⟨hal-02477314⟩

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