Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
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https://hal.science/hal-02476958
Soumis le : jeudi 13 février 2020-22:30:18
Dernière modification le : mardi 4 novembre 2025-12:04:56
Citer
Barbara Moissa, Geoffray Bonnin, Anne Boyer. Measuring and Predicting Students’ Effort: A Study on the Feasibility of Cognitive Load Measures to Real-Life Scenarios. European Conference on Technology Enhanced Learning, 2021, Bozen-Bolzano, Italy. pp.363-367, ⟨10.1007/978-3-030-86436-1_36⟩. ⟨hal-02476958⟩
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