Le design des scénarios pédagogiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2017

Le design des scénarios pédagogiques

Résumé

Ce document présente le résultat d'une rencontre forcée entre des acteurs de différentes disciplines, qui se sont intéressés à l'engagement. Nous montrons comment un dialogue entre leurs courants de pensée contribue à enrichir l'acceptation de la notion d’engagement.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02435931 , version 1 (11-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02435931 , version 1

Citer

Danielle Mbambe Bebey. Le design des scénarios pédagogiques : apport des théories de l’engagement en sciences de gestion et en SIC. Sylvie Leleu-Merviel, Yves Jeanneret, Imad Saleh, Nasreddine Bouhaï. H2PTM17 in Actes "hypermédia et hypertexte à l’ère du numérique et du design", Oct 2017, Valenciennes, France. ISTE Éditions, 2017. ⟨hal-02435931⟩
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