Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Michael Fartoukh : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02433376
Soumis le : jeudi 9 janvier 2020-09:27:35
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:02:36
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02433376 , version 1
Citer
Natacha Boissicat, Michael Fartoukh, Jeremy Pouille. Implications of emotional experience and perceived competence on achievement in mathemtics. 17th Biennal conference of the European Association for Research on Learning and Instruction, Aug 2017, Tampere, Finland. ⟨hal-02433376⟩
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